青春期心理发展的心理——环境系统
编辑： icecool 来源： 时间：2007-9-3 21:28:38
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环境是一个广义的概念，它指的是出现在个体周围的一切事物和现象。它是人借以生存和发展的客观条件。环境对心理发展的影响具有层级性。根据环境与个体发生联系的程序，可将环境分为宏观环境、微观环境和心理环境。不同的环境层级具有各自独特的特点，在心理的发展中起着不同的作用，但彼此间又存在着非常密切的内在联系是，是一个统一整体的不同层次。
①宏观环境与心理发展
宏观环境是全社会成员所处的共同环境，又称一般环境。它是环境的最大、最基础的层次。主要包括社会制度、经济发展水平、文化传统、民族心理等。由于宏观环境是全社会成员所处的共同环境，因此，它便决定着一代人的心理发展倾向与水平，决定着人们心理发展上所反映的社会时代特点，为人的发展提供了总条件、总背景。
虽然宏观环境为个体的发展提供了总条件、总背景，然而宏观环境的影响终究是一种间接的影响，没有微观环境的棱镜，任何东西都不会从宏观环境渗透到人的意识中去。
②微观环境与心理发展
微观环境指的是个人所处的具体生活环境，又称个人环境。它包括个体所在的家庭、社区、学校或工作单位以及同辈群体。微观环境一方面受制约于宏观环境，另一方面又有它自己的独特性。它很可能不同于宏观环境的影响，也可能并不反映整个社会的性质。然而个体正是通过微观环境各自以其独特的方式掌握宏观环境，获得一切社会心理特征。只有那些深入触及到个人的经验，归入他直接交往范围的事件、人物、艺术作品，才能成为影响个体的真正因素。
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